sexta-feira, 20 de novembro de 2020

JOGO PEDAGÓGICO - Verdade ou Mentira!




Aceder aqui

Este jogo estimula o desenvolvimento do sentido crítico dos jovens perante as imagens e notícias com que se vão confrontando nas suas vidas. Seguindo uma abordagem de “quiz” os conteúdos lúdicos são acompanhados de uma área pedagógica sobre como detetar notícias falsas. Este jogo é um recurso introdutório ao tema, motivando ao desenvolvimento de outros temas no âmbito do domínio de Educação para os Media/Cidadania e Desenvolvimento.

Fonte: Direção Geral de Educação

terça-feira, 17 de novembro de 2020

Coranavírus: Um Guia para Crianças



As crianças têm muitas perguntas sobre a pandemia de coronavírus e todas as mudanças nas suas vidas. Este livro, com ilustrações coloridas e atrativas, fornece as respostas que as crianças procuram, explicando o que é o vírus, como se espalha e o que podem fazer para ajudar, em linguagem simples e gentil que até as crianças mais novas conseguem acompanhar.

A Nota para Pais e Educadores oferece estratégias para ajudar os seus filhos(as) a lidar com a ansiedade que possam estar a sentir, em relação à pandemia.

Fonte: American Psychological Association

quinta-feira, 12 de novembro de 2020

GUIA PARA A INTERNET SEGURA


                                                   Guia Internet Segura

Centro Internet Segura

Cyberbullying, discurso de ódio, grooming, sextortion, roubo de identidade ou burlas online são apenas algumas das ameaças existentes na internet. Este ebook pretende preparar-te para elas.

terça-feira, 20 de outubro de 2020

20 de outubro- Dia Mundial de Combate ao Bullying

 A data assume-se como um alerta ao nível internacional para o problema do (Ciber) bullying  que afeta muitas crianças e jovens. Segundo o Fundo das Nações Unidas para a infância (UNICEF), uma em cada três crianças/jovens , entre os 13 e os 15 anos, é vítima de bullying na escola regularmente.


A família é uma das estruturas mais importantes na prevenção e no combate à violência praticada contra crianças e jovens, assim como a escola. Por isso os pais devem perguntar diariamente sobre o dia na escola e tentar perceber pelas respostas se os filhos estão tristes ou distantes o que pode ser um indicativo de problemas de bullying. 

Pais e cuidadores podem ajudar crianças e jovens a compreender o que é o bullying e como se podem defender, de forma segura. 

Informações para pais e cuidadores  aceder aqui e aqui

Informações para crianças/jovens .- aceder aqui aqui

Em Portugal as vítimas de bullying podem recorrer à Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV) para obterem apoio . No site APAV pode encontrar informação útil e ajuda para lidar com o problema.

 

Fonte: 

https://www.ordemdospsicologos.pt/pt

https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-de-combate-ao-bullying/http://www.apavparajovens.pt/pt/go/o-que-e2



terça-feira, 15 de setembro de 2020

quinta-feira, 10 de setembro de 2020

TRANSIÇÕES ESCOLARES

 

Selo Escola SaudávelMente | DGEstE

http://escolasaudavelmente.pt/


Mudar de ciclo e/ou ir para uma escola nova é um momento importante para as crianças e os jovens. Quando este momento de transição ocorre com sucesso é mais provável que as crianças e jovens se sintam confortáveis e tranquilos, que se motivem para aprender, que tenham boas relações com os pares e que desenvolvam um sentimento de pertença à comunidade escolar.


  • RECOMENDAÇÕES PARA PAIS E CUIDADORES  -  Aceder  aqui

quinta-feira, 2 de julho de 2020

Ordem de Psicólogos - Documentos de Apoio



A Ordem de Psicólogos Portugueses disponibiliza documentos para apoiar:
População  em geral, Pais, Jovens, Crianças, Professores, Profissionais de Saúde, Organizações, Decisores Políticos, Desporto.

Fonte: OPP

terça-feira, 30 de junho de 2020

Ferramenta online para apoiar a transição do Ensino Básico para o Secundário


Com o objetivo de apoiar a tomada de decisão dos jovens que estão neste momento na transição do ensino básico para o secundário, foi disponibilizado o website dinâmico 'ORIENTA-TE' onde é lançado um conjunto de desafios aos alunos.
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A nova ferramenta é um projeto apoiado pelo Programa Operacional Lisboa 2020 e foi criada ANQEP - Associação Nacional para a Qualificação e Ensino Profissional, a Direção-Geral de Educação proHUB - Investigação & Inovação para o Ensino Profissional.

​O instrumento dinâmico pretende ser um estímulo à escolha ativa de cada aluno e deve ser enquadrado no âmbito dos processos de orientação vocacional que cada escola assegura.
  
Com esta iniciativa, pretende-se que cada aluno tenha um papel mais ativo na construção do seu próprio projeto de educativo, mobilizando o autoconhecimento e a autorreflexão.
 

Fonte: ANQEP/POCH


quinta-feira, 18 de junho de 2020

Plataforma "Design The Future" lança novos recursos de apoio à exploração Vocacional

Design the Future (https://www.designthefuture.pt/) lança novos recursos de apoio à exploração vocacional:
Estes novos recursos vêm ajudar os alunos a explorar informação relativa ao mundo escolar e profissional, bem como promover um maior envolvimento pessoal na construção do seu projeto vocacional, gerando uma maior autonomia e responsabilização no processo de tomada de decisão.

Na conclusão da Masterclass, o aluno terá a possibilidade de ter acesso a um Portefólio Vocacional, que inclui a lista dos interesses, aptidões e valores, as profissões preferidas, competências associadas, planos de ação para o futuro, etc, que podem imprimir ou gravar.

Para saber mais, aceder: AQUI






sábado, 25 de abril de 2020

Centro Nacional de Cibersegurança: Boas Práticas







Estudo em casa com segurança:
·        Microsoft Teams | abril 2020
·        Moodle  | abril 2020
·        Zoom | abril 2020
·        10 recomendações no uso de plataformas de vídeo e áudio| abril 2020
Orientações de cibersegurança:
·        Utilização da internet com segurança | abril 2020
·        Cibersegurança em reuniões online e webinars | abril 2020
·        Cuidados no uso de passwords | abril 2020
·        Cuidados no Teletrabalho | março 2020
Alertas COVID-19:
·        Campanha de sensibilização COVID-19 | março 2020
·        Boas práticas - Desinformação no âmbito do COVID-19| março 2020
·        COVID-19 Tracker - Alerta | março 2020
·        APP COVID-19 Tracker  | março 2020
Documentos de boas práticas:
·        Cibersegurança em Teletrabalho | abril 2020
·        Boas práticas no uso de palavras-passe | nov 2019
·        QUIZZ - boas práticas de cibersegurança| out 2019
·        Boas práticas para cargos públicos | out 2019
·        Campanha contra desinformação | out 2019
·        Boas práticas em campanha eleitoral |out 2019
·        Viaje com cibersegurança - Conselhos aos viajantes | fev 2018
·        Antes de viajar;
·        Durante a viagem;
·        Antes do seu regresso da viagem;
·        Depois da viagem.
·        A segurança da informação para o colaborador da organização | out 2017
·        Proteja-se contra a fraude nas operações bancárias e pagamentos online | out 2017
Recomendações da ENISA:
·        Centros de partilha e análise de informação (ISACs) - Modelos cooperativos | fev 2018
·        Parcerias público-privadas - Modelos Cooperativos | fev 2018
·        Cultura da cibersegurança nas organizações | fev 2018
·        Segurança do processamento de dados pessoais | jan 2018
·        Certificação europeia da proteção de dados |  nov 2017
·        Segurança para a Internet das Coisas (IoT) | nov 2017
·        Certificação de produtos e serviços de segurança TIC | set 2017
·        "Estar ciente. A cibersegurança é uma responsabilidade partilhada" | fev 2016
·        "7 regras de ouro para ficar seguro online" para crianças dos 5 aos 11 anos | mai 2013
·        Cartazes para a sua organização:
·        pausa/café/almoço;
·        reuniões;
·        ATM multibanco;
·        palavra-chave forte;
·        Ctrl+Alt+Del.
·        Cartazes para os pais.
·        Desenhos para um programa de sensibilização:
·        Mantenha a sua palavra-chave segura;
·        Evite imprimir dados confidenciais a menos que seja necessário;
·        Vai ao café? Bloqueie primeiro o seu computador;
·        Perdeu o seu dispositivo móvel? Fale com o seu departamento de TI;
·        Visitantes devem ter cartão de acesso e registo na receção;
·        Não crie uma organização confidencial! Informação disponível para todos;
·        Proteja os seus dados confidenciais, mantendo a sua área de trabalho limpa!
·        Vai para casa? Desligue o seu computador!
·        Não deixe o seu computador à vista no carro!
·        Trabalha enquanto viaja? Faça isso com segurança!
·        Trabalha remotamente? Faça isso com segurança!

Portaria nº, 119/2004/1, de 27 de março – Regulamento de Acesso ao Ensino Superior - Cursos de Ensino Superior Público para 2024-2025

 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E  ENSINO SUPERIOR Portaria nº 119/2024/1, de 27 de março Aprova o Regulamento Geral dos Concursos Institucionais par...